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    砥砺前行的“十四五”|机电工程学院:夯实基础谋发展 不忘初心育英才

    发布人:江小青     作者:唐耀红   发布时间:2026-02-06   浏览次数:

    “十四五”期间,机电工程学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以学校《“十四五”规划纲要》为蓝本,全面贯彻执行党的教育方针,落实立德树人根本任务,在学校党委的坚强领导下,紧密对接福建省和宁德市支柱产业,政治保障不断强化,学科专业建设内涵不断深化,人才培养质量持续提高,科研与社会服务能力显著增强,学院办学实力和办学特色得到彰显:获批福建省一流本科专业、福建省一流本科课程、省级工程中心与省级科研平台、福建省优秀教师、宁德市优秀教师等。

    一、党建引领,保障事业发展高标准

    学院始终将党建、意识形态工作放在首位,深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,巩固拓展主题教育成果,以高度的政治标准和严格的政治要求,切实履行管党治党主体责任,扎实推进基层党组织建设,落实立德树人根本任务,确立了学院事业发展的目标、路径和举措。创新实施“钢铁炼成计划”,打造“党建+教科研”、“五色”党支部等特色品牌,1个党支部顺利通过全省党建工作样板支部验收,“弘扬闽东精神,党建引领教科研示范”“五色党旗飘,筑基育英才”等4个项目获校级立项,并获得校级优秀成果三等奖1项、“支部好案例”1项、先进基层党组织1次。充分发挥教师党员“红色导师”作用,引领学生在学科竞赛中勇攀高峰,累计获国家级一等奖6项、二等奖22项、三等奖22项、优秀奖3项,省部级奖205项。

    二、科研牵引,形成学科专业高水平

    学院扎根宁德,面向福建省乃至全国,紧紧抓住学科专业内涵建设与发展这一“牛鼻子”,以服务福建省和宁德市支柱产业为己任,形成了机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、新能源汽车等学科专业建设与发展方向,凝练成装备智能化设计制造、新能源蓄能与利用、智能驾驶、高效绿色驱动等学科研究方向。完成省级科技创新重点项目2项,企业揭榜挂帅重大攻关项目2项,福建省高校产学合作项目2项等省部级项目20余项;累计完成横向项目10项、经费500余万元;与企业共同研发项目10余项、为企业新增产值60多亿元;获发明专利授权30余项,专利成果转化10余项、转化金额200多万元。

    通过内培外引等有力举措,着力打造高水平师资团队。“十四五”期间,培养高水平博士3人、引进博士2人、引进高水平教授2人;1名教师连续4年进入由斯坦福大学与国际权威学术出版机构爱思唯尔联合发布的全球前2%顶尖科学家榜单;3名教师入选福建省省级人才B类。

    三、“三业”融合,促进人才培养高质量

    学院面对世界百年未有之大变局,坚决贯彻党中央及福建省委持续强化稳就业、稳企业、稳市场、稳预期的政策体系,在深入分析人才培养、技术服务、学生就业三者核心要素的构成及其相互作用机制的基础上,构建实施了“以学生学业为根基、服务企业为保障、毕业生就业为指向”的“三业融合协调发展”的应用型人才培养模式;探索出了“学生+学校+企业三方深度融合共赢促进毕业生高质量就业”的体系化就业理论、“学校+行业企业双主体共同育人”的产教融合新模式;革新了“校企合作开发基于工作逻辑”的专业课程体系;形成了“学校培育、企业保障、学生跟进”的就业质量不断提升的良好格局,走出了一条毕业生高质量体面就业的成功道路。“十四五”以来,毕业生考取硕士研究生上线率始终保持在15%以上、在上汽、中国铜业等大型央企、国企的就业比例在5%以上;在青拓集团、宁德时代、新能源科技等行业头部企业的就业比例在20%以上;毕业生在企业相关岗位成为骨干的比例在16%左右;学生发表学术论文80余篇;获得专利授权30余项;参加各级各类学科竞赛获省级和国家级奖项200余项,竞赛覆盖学生比例超50%;大创项目省级及国家级立项共70余项。

    四、服务助力,推进产教融合高规格

    学院坚持为地方产业提供优质的技术服务和智力支持,切实承担起服务产业企业的重大责任。学院针对长期以来校企合作实践中,企业积极性不高、以主体身份参与办学的意愿不强的现状,采取了“革新理念,送企业先赢之甜”“搭建平台,保企业技术之需”“推行顶岗,解企业用工之急”等切实可行的举措,建立了校企长效紧密合作机制,开创了产教融合新局面。

    学院以“产学班”“产业学院”为抓手,与行业头部企业如宁德新能源科技有限公司(ATL)、福耀玻璃工业集团股份有限公司等成立“产学班”、与全球最大的不锈钢生产企业青拓集团成立“产业学院”等凸显校企双主体育人的办学实体。“产学班”“产业学院”由学校和企业共同投入经费或教学设备、共同制定专业人才培养方案、共同培养企业所需的对口定向人才,形成了校企双主体办学和育人的良好格局,使校企合作、产教融合得以落地生根。在教学实施方面,“产学班”“产业学院”推行学校企业团队教师联合授课;在课程内容方面,“产学班”“产业学院”依据企业产品制造、设备维护、工艺与技术开发等需求,来组织教学内容;在实践教学方面,“产学班”“产业学院”采用企业的真实生产、技术与工艺开发案例,主要由企业工程师进行教学。在“产学班”“产业学院”成功育人的基础上,将其课程、教学、实践等方面的改革进行全面推广,形成了人才培养课程体系和教学内容与工程实践完全结合的格局。“十四五”期间,企业为学院捐款200余万元、捐赠教学设备价值500余万元。

    展望“十五五”,机电工程学院将在学校党委的正确领导下,始终牢牢抓住内涵发展不放松,在人才培养、学科专业建设、师资队伍建设、科研与技术服务等各个方面,切实做好“人工智能+”的内涵升级,努力将学院建设成为在东南沿海有影响、福建省内有优势、特色鲜明的机电工程学院。

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